Einen neuen Weg bei der Auswahl kaufmännischer Azubis geht die FCI Automotive Deutschland GmbH, Nürnberg. Nach einer Vorauswahl anhand der Bewerbungsunterlagen wurden ca. 20 Bewerberinnen und Bewerber zu einem eintägigen Auswahlverfahren (Assessment–Center) eingeladen, von denen schließlich zwölf einen Ausbildungsvertrag bekamen.
Das Unternehmen, dass derzeit rund 800 Mitarbeiter beschäftigt und weltweit zu den führenden Herstellern von Stecksystemen für die Automobilelektronik gehört, möchte dadurch nicht nur gleiche Chancen für alle Bewerber sicherstellen. „Vor allem senkt ein eintägiges Auswahlverfahren im Vergleich zu herkömmlichen Bewerbergesprächen erheblich die Kosten und den Aufwand und bietet zudem die Möglichkeit des direkten Vergleichs der Bewerber“, erläutert Dr. H. Schmidt, Leiter Personal- und Sozialwesen bei FCI. „Zudem bietet es auch den Bewerbern die Chance, für sich selber zu prüfen, in wie weit sie sich in dem Berufsbild Industriekaufmann wieder finden.“
Während der eintägigen Veranstaltung hatten die Teilnehmer nicht nur Tests zu logischem Denken, Englisch sowie zu mathematischem und sprachlichem Verständnis zu absolvieren, sondern konnten auch in Präsentationen und Gruppen-diskussionen ihre sozialen, kommunikativen und persönlichen Kompetenzen unter Beweis stellen.
Das Unternehmen, dass derzeit rund 800 Mitarbeiter beschäftigt und weltweit zu den führenden Herstellern von Stecksystemen für die Automobilelektronik gehört, möchte dadurch nicht nur gleiche Chancen für alle Bewerber sicherstellen. „Vor allem senkt ein eintägiges Auswahlverfahren im Vergleich zu herkömmlichen Bewerbergesprächen erheblich die Kosten und den Aufwand und bietet zudem die Möglichkeit des direkten Vergleichs der Bewerber“, erläutert Dr. H. Schmidt, Leiter Personal- und Sozialwesen bei FCI. „Zudem bietet es auch den Bewerbern die Chance, für sich selber zu prüfen, in wie weit sie sich in dem Berufsbild Industriekaufmann wieder finden.“
Während der eintägigen Veranstaltung hatten die Teilnehmer nicht nur Tests zu logischem Denken, Englisch sowie zu mathematischem und sprachlichem Verständnis zu absolvieren, sondern konnten auch in Präsentationen und Gruppen-diskussionen ihre sozialen, kommunikativen und persönlichen Kompetenzen unter Beweis stellen.
